案例簡介

本研究室受邀為公辦民營吉利托兒所規劃設計教學空間，以服務學前幼兒快樂的學習。為配合吉利採開放教育模式，硬體設備為可變更軟體的設計、搭配系統化的教學用櫃設備，方便托兒所更新教學題材及改變空間使用方式。

服務對象為幼兒，在設計上有很多需要考量之處，如：邊角修圓避免幼兒碰撞、讓老師視線可穿透硬體設備以免有死角等等。另幼兒園需要大量的儲物空間，利用夾層設計、抬高地板多出下面空間設計等方式一一解決這些問題。

案例實績