完成時間: |
1995年 |
計畫名稱: |
國立台北師範學院 幼教戲摹擬教室
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委託單位: |
國立台北師院幼教系 |
規劃單位: |
張世宗設計研究室 |
案例簡介
「幼教系摹擬教室」具有兩個主要功能:
- 供幼教系師生教學研討之用;
- 摹擬幼兒園教室設施與活動之進行。
例如:設計考量使用上的需求,將牆面由下而上垂直區分成幼兒操作帶、幼兒視覺帶、以及成果展示帶。操作帶之外牆面為一特別設計,可隨時抽插換面的單元板面系統,其單元板可輕易地在磁性白板、洞洞板、絨布板…等功能中隨時互換,滿足幼兒教學的各種可能需要;側邊單元板牆面之後則又隱藏著原來普通教室既有的儲藏櫃。
在有限的空間條件下,設計出最大彈性的家具系統,以提供無限的功能組合可能,則是本計畫的另一大挑戰。本家具系統包括了:定格、變格、定櫃、滑櫃…等多種功能組合,幼兒操作方式亦有單面、雙面、環繞、側向、頂面等多種可能。
以科學操作展示櫃為例:頂面為可四向接觸的觀察兼操作桌外,側向前後都有可抽出式觀察箱以及可調開放式觀察格,觀察箱更可視需要加透明壓克力護板。櫃子本身提供了最大的彈性可能空間,讓教師的規劃與設計、幼兒的參與、教材的擺置…等都有最大的自由度。
案例實績
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